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幸福剧场—老师的压力更需要释放 [复制链接]

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发表于 18-3-12 21:13:58 | 显示全部楼层 回帖奖励 |阅读模式
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杨丽春教授的校园心理剧,先从老师开始,它所具有的参与性、体验性和启发性的特点符合学生愿意展示自我的心理发展特点,其生动有趣的表现形式也突破了传统说教的辅导模式,学生根据自己的切身体验在同伴的配合和辅导老师的指导下探索问题的解决方法,这种自发性更易于让学生接受,效果也会更明显(对年级班主任的培训)
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