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[小学] 竹溪实小建立师德师风监督机制 [复制链接]

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发表于 18-6-9 17:40:50 | 显示全部楼层 回帖奖励 |阅读模式
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8日上午,竹溪县实验小学师德师风督查深入教师办公室、教室进行巡查,随后将巡查情况向全校进行通报,这是该校强化师德师风监督的一个缩影。
教育发展,教师为本;教师素养,师德为先。师德是教师职业的灵魂,教师队伍的道德素质和精神风貌,直接关系到教育的形象和学生的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。一直以来,竹溪县实验小学紧抓师德师风这个教师队伍建设的“牛鼻子”,探索健立师德师风监督机制,促使教师不断提升师德修养水平,做“四有”好老师。
加强日常督查。学校成立了由领导班子、处室主任组成的师德师风督查小组,依据《竹溪县实验小学教师师德量化考评细则》,每周不定时对师德师风进行一次督查,对教师有无上课接打手机、吸烟,有无体罚或者变相体罚学生,有无散布消极言论混淆视听,有无同事间吵架闹矛盾、办公纪律等情况进行督查,发布督查通报,对师德师风存在问题的教师点名批评,扣除相应的师德量化分,并责令立即整改,每次检查记载进入教师个人师德档案,与教师晋职晋级、评优评先直接挂钩。
加强“回头看”,定期召开师德师风通报会,总结前一阶段师德师风建设工作,剖析存在的问题,提出整改措施,做到警钟长鸣。
加强社会监督。设立师德师风举报箱、师德师风热线及“校长接待日”,热诚欢迎家长及社会各界监督教师师德,及时获取掌握师德信息动态,及时发现并纠正不良倾向和问题。全方位监督将师德师风建设置于阳光之下,促使教师加强自律,维护自身形象,不断提升师德修养水平,做学生喜欢、家长信赖的好老师。(李典祥)

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